El Centro de Superación y Desarrollo para la Persona Sorda (CENDSOR) desarrollará por primera vez un sistema de formación continua a distancia para intérpretes de Lengua de Señas Cubana (LSC) de todo el país.
La institución, con sede en La Habana y fundada en 2008, busca que la preparación de estos mediadores no dependa del lugar de residencia y que puedan acceder a una actualización permanente.
En diálogo con este medio, su directora, la Dra. en Ciencias Rita Simón Valdés, precisó que la modalidad será asincrónica y se apoyará en un grupo de WhatsApp, elegido por su versatilidad y diversidad de funciones.
—¿Qué implica para el CENDSOR estrenar esta variante virtual?
—Es una novedad, pues nos permite diseñar y ejecutar acciones de preparación para todos los intérpretes del país, sin importar dónde residan.
«A través del grupo de WhatsApp Formación continúa para mediadores lingüísticos LSC/LO, estaremos compartiendo todos los contenidos, lo cual facilitará que los interesados accedan en el horario y en el momento más convenientes. Para sumarse al grupo es a través de los siguientes teléfonos: 52883543, 52868881 o 52868880».
—¿A quiénes estará dirigida?
—A intérpretes de Lengua de Señas Cubana de todo el territorio nacional, -hoy son más de 400, quienes desde el entorno virtual podrán sortear las limitaciones geográficas que imponían las modalidades anteriores y disponer de una preparación actualizada.
—¿Qué contenidos abordarán?
—Los contenidos serán novedosos, estructurados en módulos de diversas temáticas, bajo el precepto de que un intérprete mejor equipado supone una comunidad sorda con más acceso, inclusión y derechos.
«Comenzaremos antes de finalizar el presente calendario con el módulo Identidad Cultural Sorda, decisivo para que el intérprete adquiera conocimientos acerca de las particularidades de la comunidad sorda de Cuba.
«Se continuará con los referidos a las políticas lingüísticas, los estudios actuales de traducción e interpretación, entre otros».
—¿Qué respaldo legal tiene esta apuesta por la superación continua en línea?
—Tiene un respaldo legal decisivo: el Decreto-Ley 94 “De la Lengua de Señas Cubana”, que no solo la reconoce como idioma oficial de la comunidad sorda, sino que establece la necesidad de concebir acciones para una mayor preparación de estos profesionales.
«La norma obliga a diversificar la preparación de intérpretes en todas las variantes de estudio y exige, además, preparar y actualizar a especialistas, funcionarios y directivos en la lengua de señas y la cultura sorda.
«Apostar por la superación continua en línea constituye una respuesta concreta a ese mandato y un paso hacia una comunidad sorda con más acceso, más inclusión y más derechos».
—¿Cómo se articula el CENDSOR con la Asociación Nacional de Sordos de Cuba (ANSOC) y con el resto del proceso de desarrollo profesional?
—La labor del CENDSOR no es aislada. Como brazo encargado de la preparación de la ANSOC, que representa a más de 24 000 afiliados, nuestro centro contribuye a que la integración social de las personas sordas no dependa de la geografía, ni de la disponibilidad de mediadores.
«El intérprete de LSC es reconocido hoy como un “agente de accesibilidad y de identidad cultural”, con una importancia relevante en favor de la inclusión y un protagonismo marcado en diferentes contextos.
«Por eso, la nueva modalidad virtual del CENDSOR debe apreciarse como evolución de un proceso de cualificación profesional», aseveró Rita Simón.
