Con propuestas de proyectos, resultados de investigaciones, exposiciones sobre experiencias de emprendimientos, la expo feria Circularidad en Movimiento y el compromiso con el desarrollo circular y sostenible, sesionó en la Universidad de La Habana (UH) la 4ta Jornada Científica de la Red Estudiantil de Economías Circulares Universidad Circular en Diálogo.

Convocada por la Cátedra Unesco Educación y Desarrollo de Economías Circulares, la sesión incluyó ámbitos temáticos de intercambio relacionados con la economía circular en la UH y el sistema de educación superior, la innovación científica tecnológica y modelos de negocios circulares, desarrollo local y políticas públicas, comunicación y participación ciudadana, y juventud, emprendimiento y redes para la transición circular.

El encuentro se propuso  fomentar un espacio de diálogo y colaboración entre estudiantes universitarios, emprendedores, profesores, profesionales y la comunidad, clave para impulsar el intercambio interdisciplinario de experiencias, investigaciones y proyectos y promover la economía circular en el ámbito universitario y social cubano, construyendo puentes hacia un futuro más consciente con el entorno.

Foto: Raquel Sierra

Según explicó Heydy Darias García, estudiante de segundo año de la Facultad de Química y coordinadora estudiantil de la Cátedra Unesco de Economía Circular, esta cátedra busca dar a conocer no solo en el medio universitario, sino también a las comunidades, la economía circular, pero a partir del trabajo con los estudiantes.  

“Este evento busca dar a conocer lo que es la economía circular y que los estudiantes puedan ver esa visión de enfoque circular en sus carreras, en dependencia de lo que trabajen o lo que estudien”, indicó.

Es propósito de la entidad es que los proyectos conecten con comunidades, fundamentalmente aquellas donde existan problemas socioeconómicos, barrios con problemas en sus redes hidrosanitarias y otras cuestiones que puedan ser solucionadas con mecanismos de diseños de economía circular, destacó Darias.

Los trabajos presentados a la cuarta edición de la Jornada Científica Estudiantil abarcan temas relacionados “con la gestión de residuos, reutilización de materiales de diferentes fuentes, modelos de proyectos circulares formulados por estudiantes de facultades como Turismo, Economía y Química, que son de las de más alta presencia en esta jornada”, así como otros sobre la salud y el ciclo de vida.

Entre los trabajos expuestos en el panel de estudiantes estuvieron: Propuesta de gestión de residuos sólidos en La Habana Vieja, proyecto UH circular, Eco-retazo, una propuesta circular, Sistema de gestión circular y encadenamientos productivos para el desarrollo turístico sostenible del destino Santa María del Mar.

El encuentro incluyó un panel empresarial, intercambio de experiencias, webinar en la modalidad virtual con participación de expositores de diferentes universidades de Cuba y ponentes internacionales, así como una feria de emprendimientos con estand de la Universidad de las Artes, artistas independientes de la Asociación Cubana de Artesanos Artistas (ACAA) y Proyecto de Desarrollo Local Tesoro Verde, entre otros.

Foto: Raquel Sierra

Valores

En las palabras de clausura, Miriam Nicado, rectora de la Universidad de La Habana, destacó que la alta casa de estudios ha dado un salto extraordinario gracias a la red y la cátedra, profesores, estudiantes y trabajadores que se han adherido. A su vez, llamó a no detenerse en el trabajo que no solo es hermoso por lo que hace, sino también por los valores que transmite y la enseñanza que brinda, y a continuar aprendiendo como aprovechar todo lo que puede pasar a una segunda etapa de uso.

A juicio de Lemar Hurtado, presidente de la mipyme privada Nufor SURL, una empresa base tecnológica incubada en el Parque Científico y Tecnológico de La Habana, “un evento como este es de suma importancia, para cualquier país; significa la conexión entre los estudiantes que están abriéndose hacia una vida profesional desde un nivel universitario, insertándose en empresas, organismos e instituciones que impulsan el desarrollo del país y de emprendedores y empresarios que se conectan para mostrar cómo han ido ejecutando la economía circular dentro de los procesos de sus empresas y producciones”.

Para Cuba, consideró, resulta doblemente importante por la crisis que estamos viviendo actualmente, cuando tenemos que tratar realmente de aprovechar mejor los recursos con los que contamos y no perder de vista la situación sanitaria que afecta la salud de todos, porque un residuo mal gestionado se convierte en basura y luego se convierte en enfermedades.

El joven empresario apreció un elemento relevante que demuestra que se está transitando en el camino correcto. “La mayoría de las presentaciones tenían un componente de modelo de negocio, algo muy aterrizado, porque en Cuba hay mucho talento y mucha innovación, pero normalmente, cuando se logra un financiamiento, no continúa el proyecto, por lo que no se aprovechan suficientemente los recursos que tenemos incluidos los intelectuales y humanos”.

Para Hurtado, parte del comité organizador y del Grupo de comunicación y eventos de la Redec, el hecho de que los proyectos estén pensando como un modelo de negocio va a ayudar a impulsar el desarrollo en el país.

Una cátedra inclusiva

La Cátedra Unesco se inició en febrero pasado y tiene como antecedente directo  la Red Universitaria para el Desarrollo de la Economía Circular surgida el pasado año y que organizó las tres jornadas anteriores.

Además de sus nexos con universidades cubanas, entre estas la Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría y la de Camagüey Ignacio Agramonte, la cátedra ha interactuado con la Universidad Bolivariana de Ecuador. En la comisión estudiantil, hay estudiantes de otras universidades, por ejemplo, la de Mayabeque y otras facultades y otras universidades del país.

El tema de la economía circular ha sido introducido en la UH en diferentes asignaturas optativas, electivas y posgrados relacionados con el tema, la gestión de residuos y su reutilización, por ejemplo, en la generación de nuevos reactivos para las prácticas de docencia e investigación de la Facultad de Química, agregó la estudiante.

Foto: Raquel Sierra

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